幼儿园保护五官主题图片（幼儿园《保护五官》教案）

在幼儿园的教育体系中，保护五官这一主题至关重要。五官是幼儿感知世界的重要器官，眼睛让他们看到五彩斑斓的色彩、形状各异的物体；耳朵能听见悦耳的鸟鸣、欢快的歌声；鼻子可以闻到花朵的芬芳、美食的香气；嘴巴既能品尝美味佳肴，又能表达内心想法；而小巧的舌头则能分辨酸甜苦辣。幼儿年龄小，缺乏自我保护意识，很容易因各种不当行为对五官造成伤害。为了帮助幼儿树立保护五官的意识，掌握正确的保护方法，设计以保护五官为主题的教学活动就显得尤为必要。

利用主题图片开展教学是一种非常有效的方式。在教室的墙壁上，可以张贴一系列生动有趣的保护五官主题图片。比如有一张图片展示了一个小朋友用脏手揉眼睛后，眼睛发红流泪的场景，旁边配上文字“脏手揉眼会生病”。这张图片直观地让幼儿了解到用脏手揉眼睛的危害，幼儿在看到图片后，脑海中就会形成一个清晰的印象，知道不能用脏手去触碰眼睛。还有一张图片呈现的是小朋友在嘈杂环境中没有戴耳塞，耳朵被震得很难受的画面，旁边标注着“噪音太大要防护”，这能让幼儿明白在噪音环境下保护耳朵的重要性。

在教学过程中，教师可以引导幼儿仔细观察这些图片。教师先提出问题，如“小朋友们，看看这张图片里的宝宝怎么啦？”引发幼儿的思考和讨论。然后请幼儿分享自己从图片中看到的内容，鼓励他们大胆表达。有的幼儿可能会说“这个宝宝眼睛红红的，肯定是不舒服”，教师接着追问“那你们知道为什么会这样吗”，进一步引导幼儿深入思考。通过这样的互动，幼儿不仅锻炼了观察力和语言表达能力，还能更深刻地理解图片所传达的保护五官的信息。

除了观察图片，还可以组织与图片相关的小游戏。教师准备一些与保护五官相关的图片卡片，卡片上有正确和错误的行为。教师出示卡片，让幼儿判断卡片上的行为是对还是错。例如，一张卡片上画着小朋友挖鼻孔，幼儿要迅速判断这是错误的行为。对于判断正确的幼儿给予小贴纸奖励，激发幼儿的参与热情。这种游戏方式增加了学习的趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固对保护五官知识的认识。

还可以让幼儿根据图片进行故事创编。教师选择一张保护五官的图片，让幼儿发挥想象，围绕图片内容编一个小故事。比如有一张图片是小朋友认真刷牙的场景，有的幼儿可能会编出这样的故事：“有一个叫小明的小朋友，他每天都认真刷牙，牙齿白白的，可健康啦。有一天，他的小伙伴因为不刷牙长了蛀牙，疼得直哭，小明就告诉小伙伴要像他一样认真刷牙，后来小伙伴也开始认真刷牙，牙齿也变健康了。”通过故事创编，幼儿不仅加深了对保护五官知识的理解，还锻炼了想象力和创造力。

教师可以结合图片内容开展实践活动。在讲解完保护眼睛的图片知识后，带领幼儿做眼保健操。教师一边示范动作，一边讲解每个动作的要领，让幼儿跟着一起做。通过实际操作，幼儿能更好地掌握保护五官的方法。

幼儿园保护五官主题图片在幼儿保护五官教育中起着重要作用。通过图片观察、游戏、故事创编和实践活动等多种方式，能让幼儿在轻松愉快的氛围中树立保护五官的意识，掌握保护五官的正确方法，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。